Мазмуну:
2025 Автор: John Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2025-01-23 14:51
Nuestro proyecto eneñanza del método científico en enfocándonos en la asignatura de matemática, integrando la robótica como un material de apoyo (ADELE).
1 -кадам: Materias Que Intervienen:
1. Ciencias Naturales.
2. Lengua y literatura.
3. Matemática.
2 -кадам: колдонуучулар:
1. Estudiantes de primaria (primero a sexto grado).
3 -кадам: Competencias Que Se Desarrollan:
1. Traza figuras geométricas y las
clasifica, de acuerdo al número de lados.
2. Identifica ángulos y los clasifica.
3. Calcula distancias entre un punto A y B, B y C ж.б.
4. Desprrolla expresión escrita, a recar textos descriptivos.
5. Desarrolla suprpréción оозеки, жана башка катышуучулар.
6. Апронажер менен жабдуу, уюштуруу жана уюштуруу иштери акысыз жүргүзүлөт.
7. los pasos del método científico y los aplica менен салыштырыңыз.
8. Чечимдерди чечүү үчүн программалар жана программалар.
4 -кадам: Kit De Aprendizaje:
1. Маркадорес.
2. Cartulina blanca.
3. ADELE.
4. Хулес.
5. Тижера.
5 -кадам: Иш -чаралар:
1. Formar Equipos de estudiantes.
2. Кирүү жана жабдууларды алуу.
3. Байкоо: Экспериментти өткөрүп берүү жана алмаштыруу Адели "camina al azar" комментарийлерин, байкоочуларды жана комментарийлерди жазуу керек.
4. Гипотеза: планетанын гипотезасы эң башкысы, геометрический песни Adele en su recorrido. Мисалы:
Макулдашуу сизди кызыктырат беле?
Бул эмне деген суроолорго жооп берет?
Сиз кандай комбинация аласыз?
6 -кадам: 5. Эксперимент:
1. Процедуралар планшеттердин гипотезасы боюнча:
a) Adele con uno, dos, o tres marcadores, de tal manera que queden bien fijos para que dibuje en su recorrido (puede usar hules).
б) Программалар жана программалар жана программалар.
7 -кадам: 6. Теория:
Лос -Анжелесте суроо:
a) Identifiquen figuras geométricasy las clasifiquen, acuerdo al número de lados.
б) Identifiquen ángulos y los clasifiquen.
в) Calculen distancias entre un punto A y B, B y C ж.б.
г) Relaxionen los dibujos con figuras del entorno.
8 -кадам: 7. Жыйынтыктар:
1. Жыйынтыктоочу, мүнөздөөчү, жеке тажрыйба; vivencias, emociones, frustraciones, ¿Qué aprendieron? ¿Cómo lo aprendieron? Бул эмне менен жабдылган?
Сунушталууда:
Chasis De Robot Con Orugas Impresas En 3D: 7 Steps (Сүрөттөр менен)
Chasis De Robot Con Orugas Impresas En 3D: 3D Printed Robot Tank Chasis. (Төмөндө англис тилиндеги көрсөтмөлөрдү таба аласыз) Дагы эле уланып жаткан жумуш, талкууга кошулуңуз un robot robot (por las orugas, tiene armas). Дисно
Barco Eléctrico Con Materiales Reciclajes: 4 Steps
Barco Eléctrico Con Materiales Reciclajes: El objetivo de este proyecto es saber el funcionamiento de los motores el é ctricos.La funci ó une motor de el eacute; ctrico es que transforma la energ & iacute a a elac eacute. орто эсеп менен
Кайра иштетилген материалдан көчмө ширетүүчү станция. / Estación De Soldadura Portátil Hecha Con Material Reciclado .: 8 Steps (Сүрөттөр менен)
Кайра иштетилген материалдан көчмө ширетүүчү станция. / Estación De Soldadura Portátil Hecha Con Material Reciclado.: Атам чоң маданияттын күйөрманы болгондой эле, улуу сүрөтчү жана авантюрист болгон. Ал үйгө эмеректерди жана шкафты жакшыртууну, антиквардык лампаларды кайра иштетүүнү камтыган көптөгөн өзгөртүүлөрдү киргизди, ал тургай саякат үчүн VW комби фургонун да өзгөрттү
Jaque ADELE Mate!: 4 кадам
Jaque ADELE Mate !: Bienvenido a nuestro proyecto: ¡Jaque ADELE Mate! Asimismo, los docentes de las escuel
La Fabricación De Robots Del FTC Usando Métodos No Tradicionales: 4 Steps
La Fabricación De Robots Del FTC Usando Métodos No Tradicionales: First Tech Challenge программасынын катышуучулары TETRIX менен роботторду түзүштү, деңиз тректери, эч кандай уруксаты жок. Nuestro жабдуулары эч качан жок кылынбайт