Микро акварель боттору: 12 кадам (Сүрөттөр менен)

2024 Автор: John Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-01-30 10:39

Бул кичинекей роботтор сүйүктүү жеке дизайн чакырыгынан келип чыккан: бир нерсе жасоо үчүн керектүү болгон материалдардын жана шаймандардын минималдуу көлөмүн изилдөө. Бул учурда, "искусство" болгон жана/же жасай турган нерсе.

Мүмкүн болушунча эски клавиатура сыяктуу нерселерди колдонууга жана кайра иштетүүгө жана бардык материалдарды оңдоп-түзөөгө, ыңгайлаштырууга, ыңгайлаштырууга жана кайра колдонууга менин каалоом бул максатка тыгыз байланышкан. Бул мен үчүн абдан маанилүү, туруктуулук үчүн да, билим берүү үчүн да. Тарбиячы катары, мен ар бир компонентти оңой кайра колдонуу үчүн бөлүнүп кете турган дизайнга түрткү берген материалдарды жана суроолорду берүүгө аракет кылам. Бул роботко ысык клей, идеалдуу түрдө лента жана кошумча кайчыдан башка шаймандар керек эмес. (Эгерде сиз билбесеңиз, бир нерсе менен 30+ нерсенин ортосундагы убакыттын, мейкиндиктин жана чыгымдын чоң айырмасын каалаган мугалим айтып берет.)

Бул робот сизге идея берет деп үмүттөнөм. Мен дээрлик чексиз чыгармачыл гениалдуу булактын бенефициарымын деп айтуум керек: ар бир курактагы студенттердин, узак убакыт бою. Мен бул илхамдын бир бөлүгүн бул жерде бөлүшө алам деп үмүттөнөм. Ошентип, бул кичинекей бот бир эле дизайн. Бир башталыш. Бул жерде сүрөттөлгөндөй жасасам да, ал бөлүп -жарууну, кайра түзүүнү, жаңыртууну, толуктоону жана акыры жеке чыгармачылыгыңыз үчүн илхам жана мүмкүн болгон баштапкы чекитти билдирет. Ырахат алыңыз!

1 -кадам: Беримдерди чогултуу + Коопсуздук эскертмелери

"loading =" жалкоо"

… же дудлдар, же чийүү, же туш келди/ кайталануучу үлгүлөр, сиз кандай атагыңыз келсе. Бир жолу менде жаратуучу корпустун мүчөсү Artbotsту "Artbots" деп атабоо керек деп талашкан, анткени алар жасаган чиймелер анын ою боюнча "искусство" болгон эмес. Макул досум. Мен тааныган артисттердин басымдуу бөлүгү (буга чейин мен жолуккан, үйрөткөн жана үйрөнгөн ар бир баланы камтыйт) искусствого мындай тар жана катуу көз карашта болбогондугуна кубанычтамын. Искусство - бул билдирүү. Бул жеке. Бул сиз каалагандай чечим чыгарсаңыз, сизге жана башкаларга кубаныч тартууласа, же ойго же сезимге түрткү берсе. Менимче, сиздин жеке дизайныңыздын белгилери бул категорияга кирет, ошондуктан мен үчүн Арбот жагат. Мага ошондой эле чийүү машинасы, дудл роботу, же drawbot же кимдир бирөө кыймылдаткан, жасаган жана/же искусство бергиси келген башка ысым жагат. Бул эмне деп атагыңыз келсе да.

Кокус самын кутучасынын көркөм сөзүн токтот!

Бул кичинекей бот, мисалы, бий сыяктуу искусствонун бир түрү болгон күтүүсүз жолдор менен кыймылдайт. Ботуңузга ички сүрөтчүнү билдирүүгө жардам берүү үчүн ага пигментация белегин бериңиз. Мен суюк акварель колдонгонду жакшы көрөм, бирок паллет акварель иштейт, ошондой эле тамак -аш боёчу. Пахта тампонунун "бутун" акварель боегуна малып, кое бериңиз!

Биринчи кадамдын видеосунан бул долбоордун эки башка бир аз версиясын көрөсүз. Бирөөсү, мен кичинекей кийим түйгүчүн вибра моторунун каршы салмагына кыстым. Мындай өзгөрүү боттордун белгилеринин жана үлгүлөрүнүн айырмасын түзөт. Көптөгөн нерселер! Мен аны ыңгайлаштырууга жана өзгөртүүгө чакырам. Ар бир бутуңузду ар кандай кылып бүгүп көрүңүз. Массанын борборундагы кичинекей өзгөрүүлөр, мисалы, дирилдөөгө негизделген жөнөкөй роботтордун жүрүм-турумунда чоң айырмачылыктарды жаратышы мүмкүн. Мен ишенем, сиз роботторуңуздун жүрүм -турумун, алар жасаган искусство/дудлдарды/жазууларды/шедеврлерди өзгөртүү үчүн дагы көптөгөн жолдорду табасыз деп ишенем.

Ар кандай баскычтар үчүн альтернативдүү версиялар

Мага боттордун бул түрүн жасоодо клавишанын ар бир түрү сунушталган кыйынчылык жагат. Өзүңүздүн клавиатураңызды меники сыяктуу ыңгайлаштыруу сиз үчүн кызыктуу болот деп ишенем

Мен сиздин илхамыңыз үчүн бул жакка менин башка клавишка бот дизайнынын сүрөттөрүн коштум. Сиз капкактын тайыз кара түстөргө салыштырмалуу кыйла клуниер экенин байкайсыз. буттарды кошуу үчүн, мен түтүктү тазалагычтарды астынкы оюкчалар аркылуу азыктандырып, пластмассадан жасалган пахта таякчаларынын учтарына жабыштырып койгом (кагаздан да жаман, ошондуктан мен аларды билим берүү тармагында колдонууга абдан кам көрөм. Пластикти мүмкүн болушунча көп жолу кайра колдонуңуз).

10 -кадам: Чексиз мүмкүнчүлүктөр! Кошумча жана альтернативдүү материалдар, ресурстар

Мен ушул эле 6мм кичинекей вибро кыймылдаткычтарды көптөгөн жылдар бою эски оюнчуктардан жана компьютерлерден куткарылган бардык түрдөгү жана өлчөмдөгү башка кичинекей моторлор менен бирге колдонуп келгем. Мен бул жерде өзгөчө мектепке чейинки балдардан мисалдарды келтирип жатам. Алар ар дайым менден эч кандай мисал талап кылбастан, өздөрүнүн конструкцияларын кабыл алып, аларга мотор кошушкан. Илхам жана жардам мен берген материалдардан жана изилдөөлөрдү илгерилетүү жана оригиналдуу жоопторду берүү үчүн колдонгон суроолордон жана орнотуудан келип чыгат. Эң күчтүү илхам алардын теңтуштарынан жана "Мен батареяны жана моторду туташтыруунун жолун, аны күйгүзүү жана өчүрүү жолдорун ойлоп жатканыңды түшүндүм. Башка бирөөгө жардам берип жатасыңбы?" колдоно алабы? " Күрөшкөн жана нерселерди ойлоп тапкан студенттерди таануу жана алардын курбуларына жардам берүү менен алган билимин жана тажрыйбасын дароо колдонууга жардам берүү супер күч.

Ушундай жол менен, чайкоочулук жана материалдык изилдөө балага багытталган жана кууп чыккан бийликти жана экспертизаны тарбиялоого жардам берет. "Сиз кимге жардам бердиңиз? Сизге ким жардам берди? Сизге ким же эмне дем берди? Сиз кимге дем бердиңиз?" Биз мындан ары дагы бири-бирибизди чоңураак чыгармачыл жамааттын активи катары көрөбүз, өзүбүздүн инсандыгыбызды алар жардам сурап, каалаганда жардам бере ала турган жана алар алган жардамдын жана илхамдын түрлөрүнө кредит жана атрибут бере турган адамдар катары түзөбүз. Instructables коомчулугуна окшош! Yall мага ушунчалык берешен жана шыктандыруучу.:)

МИКРОБОТТУ ИЗДӨӨНҮ БАШКА КЕЛТИРҮҮ

Мен мындай роботторду 45 жылдан бери жеке жасап келе жатам (ооба, мен абдан жаштан баштадым, мен бир аз картайдым!). Мен аларды 40 жылдан ашык убакыттан бери формалдуу жана формалдуу эмес билим берүү шарттарында кичинекей балдар, жаштар жана чоң кишилер менен бирге жасап келе жатам. Мен иштеткен устаканалар менен класстардын басымдуу көпчүлүгү үчүн, мен чоң кишилердей эле, так эле материалдарды мектепке чейинки курактагы балдар менен колдоном. Жаш балдар укмуштуудай жөндөмдүүлүккө ээ, жана бардык чоңдор табигый түрдө шанс берилгенде ойногондой эле, ойноп -ойногонго да татыктуу.

Мен мындай семинарларды өткөрүүдөн алган айрым нерселеримди Maker Edде башкы жаратуучу тарбиячысы болуп иштеп жүргөндө, мугалимдер менен иштөө семинарларын уюштуруу жана көмөк көрсөтүүдө чогулткам.

(Урматтуу мурунку кесиптештериме түзөтүү/формат боюнча жардам үчүн, жана менин студенттериме жана семинарлардын бардык катышуучуларына рахмат!).

11 -кадам: Менин эң маанилүү үмүтүм: муну жеке менчик кыл

Мен, адатта, менин роботтук чыгармаларым боюнча этап -этабы менен көрсөтмөлөрдү жаза турган адам эмесмин. Студенттер тарабынан иштелип чыккан жана студенттер тарабынан иштелип чыккан оригиналдуу дизайн үчүн максималдуу мүмкүнчүлүктөрдү түзүүгө көп убакыт бөлөм. Өтө аз учурларды эске албаганда, мен өзүмдүн мисалдарымды көрсөтүүдөн баш тартам. Мектепке чейинки курактагы балдар мененби, 12-класстын окуучуларыбы же чоң кишилердин тобу мененби, мен акыркы ондогон жылдар бою чайкоочу семинарларды, сабактарды жана лагерь сессияларын дайыма өткөрүп турчумун. Ушундай нерселерди элестетүү жана жасоо менен өткөргөн убактымдын баарында, мен көрбөгөн же элестете элек нерселерди мага көрсөтөрүңдү так билүү мени абдан кубандырат. Бул колдоочу, күч берүүчү жана шыктандыруучу чыгармачыл жамааттын күчү.

Ошентип, бул мисал өзүңүздүн минималисттик дизайныңызды шыктандырууга багытталган. Менин коюм - бул бөлүктөрдүн санын жана татаалдыгын төмөндөтүүдө, функционалдуулукту кошууда жана концепцияны толугу менен өз багыттарыңызда кабыл алууда. Мен аларды көрө албайм!

РАХМАТ

12 -кадам: АКАДЕМИЯЛЫК СТАНДАРТТАР ЖАНА ЛОКУЛДУК ЭСКЕРТҮҮЛӨР

Стандарттар жана окуу үчүн контексттер

Артботтордун, сүрөт тартуучу машиналардын, жазуучу машиналардын жана кыймылдуу электромеханикалык жаратуулардын кооздугу - алар чыгып, "тирүү" көрүнгөндүгүндө. Алардын жүрүм -туруму кызыктуу жана кызыктуу. Алардын жаратылышы татаал жана кээ бир маанилүү инженердик, электрондук, схема жана дизайн түшүнүктөрүн колдонот. Алардын баалуулугу STEAM стандарттарынан алда канча ашып кетет, бирок комплекстүү окутуунун жана бардык академиялык предметтердин интеграциясынын аймагына кирет.

Бул жерде менин ниетим атайын чечиле турган же табигый түрдө пайда боло турган стандарттардын этап-этабы менен тизмесин берүү эмес. Бул жаркыраган иликтөө, реалдуу дүйнө көйгөйлөрү, элестетүү жана аңгеме айтуу үчүн контексттин кеңдигин көрсөтүү жана сабаттуулук, аңгеме айтуу жана көркөм сөз айтуу сыяктуу нерселер менен байланышы бар.

STEM лексикасы жана түшүнүктөр

Жогорудагы сөз булуту - бул STEM түшүнүктөрүнүн, артботтордун күчтүү контексттерди камсыз кылган лексикасынын кыскача көрүнүшү. Мында математика, физика жана электроникага басым жасалат. Алар электромеханикалык жаратуулар менен иштөөдө контекстте тарбиячы катары колдоно турган лексиканын кичинекей бир бөлүгүн гана түзөт. Бирок сиз артботторду башка илим тармактары үчүн да колдонсоңуз болот, адатта робототехника үчүн күтпөгөн нерселер, мисалы, жашоо илимдери.

Эң кичинекей бир клеткалуу организмден баштап эң чоң жаныбарга чейинки тирүү жандыктар жүрүм -турумун көрсөтүшөт, жеп, аман калышат жана көбөйүшөт. Атүгүл денебиздеги кээ бир клеткалар, ак кан клеткалары сыяктуу, табияты боюнча жаныбарларга окшоп кыймылдашат.

Сиз сурап, спекуляция жана изилдөөгө чакыра турган суроолорго төмөнкүлөр кирет: Тирүү дүйнөдө кандай кыймылдар жана жүрүм -турумдар туш келди көрүнөт же чындыгында туш келдиби? Клеткалардын же жандыктардын кыймылынын кандай жолдору туш келди көрүнүшү мүмкүн, бирок айлана -чөйрөнү сезүү менен шартталган?

Вибрацияга айланган артботтор айлана -чөйрөнү кантип "сезе" алышат? Алар нымдуу жана кургак кагаз бөлүктөрүндө башкача кыймылдайбы? Бөлүктөр жылмакайбы же одонобу? Качан бир нече artbotlar бири -бирине чуркайт?

Биз жана бүт жашообуз негизинен физикалык компоненттерден түзүлгөн. Биз кыймылдаган жана өз ара аракеттенүүчү бөлүктөрбүз. Бизде роботтор менен окшоштуктар көп. Биомеханикага жана биохимияга канчалык терең карасаңыз, биз роботтордун ичинде роботтордон жасалганбыз … (мотор белокторун караңыз! ATPases! Биз белок кыймылдаткычтарынан жасалганбыз!)

АҢГЕМЕ АЙТУУ ЖАНА САБАТТУУЛУК Вибрацияга негизделген роботтордун көбүнчө булардын кыймылдары көбүнчө абдан органикалык жана жашоого окшош экени. Менин тажрыйбам боюнча, студенттер көбүнчө аларды тирүү болгондой туташкан үй жаныбарлары, мүчүлүштүктөр же кичинекей жандыктар катары көрүшөт.

Мугалим катары, бул чыгармачылыктын тегерегиндеги окуяларды айтууга, жазууга, иллюстрациялоого жана бөлүшүүгө чакыруу катары колдонуу - бул сонун нерсе. Маанилүү окуялар табигый түрдө бардык жаштардын жаратууларынан жана аракеттеринен келип чыгат. Алар олуттуу, кызык, жеке же жөн эле акылсыз болушу мүмкүн. Алардын баары баалуу.

Сура, бул робототехника кимдер? Аларды эмне түрткү берет? Алар эмне кылууну жакшы көрүшөт? Баарынан да, ойноого убакыт берүү. Мүмкүн болгон эң мыкты окуялар бекер ойноодон пайда болот. Студенттерди өздөрүнүн окуяларын иштеп чыгууга жана бөлүшүүгө жана башка каармандар жана материалдар менен айкалышта аларды кайра карап чыгууга чакырууну элестетиңиз. (OK- Опал мектебиндеги менин эң сонун мурунку кесиптештеримдин Story Workshopунун иштөөчү убактысы, мен колдоодон чоң ырахат алдым).

Ошондой эле ар бир курактагы студенттерди Instructables боюнча жараткан нерселерине көрсөтмө берүүгө чакырууну элестетиңиз. Ыйык уй, бул кызыктуу чакырык. Буга убакыт жана кам көрүү керек. Бул маалыматты ачык жана (үмүт менен) көңүл ачуучу жолдор менен жеткирүүнүн фантастикалык себеби. Бул менин биринчи постум, жана бул мага абдан көп убакытты талап кылат, бирок бул абдан кызыктуу чакырык, жана бул менин жазуумду тазалоонун эң сонун жолу болду.

ДИЗАЙН, ТИНКЕРИНГ жана ОЮН

Студенттерден өзүлөрүнүн дизайнын ойлоп табууну (ойноону, изилдөөнү, кайра карап чыгууну) жана иштеп чыгууну сурануу менен, биз автономдуу дизайнерлерди жана жаратуучуларды, ошондой эле биз күтүп турган көйгөйлөрдүн түрлөрүн чечүүнү гана каалабаган, бирок жарандардын түрлөрүн куруп жатабыз. Мындай ой жүгүртүү бул жерде келтирилген материалдардын түрлөрүнөн башталышы мүмкүн, ал тургай жөнөкөй. Мен түбөлүккө оюндун жана чайкоочулуктун маанилүүлүгүн айта алам. Бактыга жараша, мен бул жөнүндө көп жаздым, андыктан аны өткөрүп жибере аласыңар же бул жерден көбүрөөк издесеңер болот:

Кыска тилке мен Make Magazine басылмасына жаздым.

Youth Makerspace Playbook. (Мен бул китептин контент лидери жана негизги автору болчумун, кесиптештерим жана жаратуучусу Эд Партнерлор менен иштелип чыккан)

Акыр -аягы, мен Портленд бекер ойноо кеңешинин мүчөсүмүн. Сиз биздин веб-сайттан мен ачык K-8 студенттеринин ойногон видеосун көрөсүз, танаписте жана түшкү тамакта бош жерлерин ойлоп таап, ойноп жатасыз. Мен бардык курактагы балдарга (жана чоңдорго!) Ойноо укугун коргоо жөнүндө эч качан айта албайм. Бирок артботко кайтып келели, ээ?

КАЙРА КЕЛИП ЭЛЕКТРОНИКАГА КЕҢЕЙИП

Дагы кандай өлчөмдөрдү жана моторлорду жана батареяларды колдонсоңуз болот? Буга кандай өчүргүчтөр жана сенсорлор кошулушу мүмкүн? Мотор ылдамдыгын көзөмөлдөө үчүн 555 негизделген таймер? Жарыкка жооп берүүчү жүрүм-турумду түзүү үчүн бир нече электроника транзисторлор жана CdS сенсорлору? BEAM робототехникасынын жана электроникасынын бүткүл дүйнөсү бар, эгер сиз аларды тааныбасаңыз, жогору жакты кароого чакырам. BEAM ыкмасы мага жаккан нерсе - бул дизайндагы жана инженердик көрктүүлүктөгү эстетиканын негизги табияты. Мен бир жолу Портленд Робототехника Коомундагы досторумдун аракетинин бир бөлүгү болчумун, жөнөкөй микроконтроллерлер аркылуу көзөмөлдөнүүчү жана байланышуучу роботтордун супер жөнөкөй броботторун иштеп чыгышкан. Биз бир эле вибрациялык кыймылдаткычтын ылдамдыгын өзгөртүү менен, биз бул жөнөкөй щеткаларды башкара аларыбызды байкадык. Төмөн ылдамдыкта, түктөр тарабынан берилген багыт бир жактуу ботторду буруп жиберди. Жогорку ылдамдыкта мотордун моментинин вектору жана каршы салмак бул жактуулукту жеңип, аны артка буруп, щетканын тетири тескери бурулуп кеткен.

СОРТТУК

Эски клавиатура же сакталган клавиатура капкактары жокпу? Кичинекей роботтун негизи катары дагы кандай туш келди жыгачтан, металлдан же пластиктен колдонсоңуз болот?

Сураныч, бул дизайнды өзүңүздүн таптакыр башка жаратууларыңызга шыктандыруу үчүн алыңыз, мен ишенем! Мен сандаган сабактарда, лагерь сессияларында жана семинарларда ондогон жылдар бою көмөктөштүм, бул жөнөкөй чакыруулардан келип чыккан ар түрдүү дизайн, мисалы, "бул бөлүктөр менен бир нерсе жаса жана/же искусство жаса …" Студенттеримдин, досторумдун жана семинарымдын/ MakerFaire/ жаштардын кесиптештери менен кызматташтарынын арасында таң калыштуу көп түрдүүлүктү пайда кылды. Өзгөчө акыркы үч жылдан бери мен үч башка мектептин мектепке чейинки курстарына кичинекей моторлорду жана батареяларды берип келем. Мен эч качан мисал келтирүүнүн кажети жок болчу. Алар дайыма мен ойлобогон же элестете албаган нерселерди ойлоп табышкан. Биз ар кандай материалдардан, кайра иштетилген кичинекей пластикалык биттерден, пенополиэтиленден, LEGO жана K'NEXтен, жүндөрдөн, жалбырактардан, бутактардан жана башка табигый материалдардан баштайбыз.

Потенциалдуу түрдө бардык стандарттарды, контентти жана билим берүү чөйрөсүн тейлөөдөн тышкары, чайкоочулук жөн эле кызыктуу. Бул терең академиялык жана социалдык-эмоционалдык пайдасы бар кубанычтуу окуу тажрыйбаларын камсыз кылат. Ооба, стандарттар маанилүү. Мазмун жана көндүмдөр маанилүү. Сөздүк маанилүү. Окууга болгон чыныгы сүйүү жана кызыгууну, таң калууну, идеяларды, боорукердикти жана чыгармачылыкты билдирүү жана изилдөө эркиндиги баа жеткис.