LittleBits Mad Libs (-ish): 7 кадам (Сүрөттөр менен)

2024 Автор: John Day | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-01-30 10:41

Студенттериңизди NGSS (Кийинки Муундагы Илим Стандарттары) Инженердик Практикаларын (жана башка чектөөлөрдү кошсоңуз, дагы көп нерселерди) бириктирген чакырыкка тартууга даярсызбы?

LittleBits же башка көп бөлүктүү электроника комплекттерин (SAM Labs, Lego WeDo, LEGO EV3 жана башкалар) жана кээ бир фантазияларды колдонуп, студенттериңиз тез арада чечимдерди иштеп чыгышат!

Бул долбоор жок дегенде 45 мүнөткө созулат жана болжол менен 60-90 мүнөт менен жакшыраак.

Бул FabLearn тарабынан GoGo Boardтун жардамы менен бөлүшүлгөн долбоордон ылайыкташтырылган.

1 -кадам: 1 -кадам: Материалдарды чогултуу

Бул учурда, сиз 24 окуучу менен 2-5-класстын классында иштеп жатасыз деп ойлойбуз.

24 студент үчүн сиз 12 кичинекей битти (же башка көп бөлүктүү электроника комплектин) чогултуп, тиркелген "кичине биттер жинди либсинин" 15 нускасын басып чыгарасыз. (Ооба, кимдир бирөө алардын көчүрмөсүн бузуп алса, 3 кошумча бар.)

Жумушубуз үчүн, биз кичинекей биттерди жаңы блокко кайра чогултабыз, ал жеке блокторду аныктоону жеңилдетет. Бул бизге класстын деңгээлине туура келбеген биттерди, мисалы, жаш класстар үчүн зымсыз биттерди алып салууга мүмкүндүк берет.

Ошондой эле студенттердин эмгектерин кооздоо үчүн колдоно турган башка тез прототиптештирүү же көркөм кол өнөрчүлүк материалдарын чогултуп алыңыз.

2 -кадам: 2 -кадам: Убакыт

Классыңызды жуптарга бөлгөндөн кийин (экиден ашык нерсе кимдир бирөөнү таштап кетиши мүмкүн, ал эми жалгыз бой студенттер баарлашуу жана кызматташуу тажрыйбасын ала алышпайт), LittleBits комплекттерин өткөрүп, студенттерге изилдөөгө мүмкүнчүлүк бериңиз.

Сиз уруксат беришиңиз керек болгон эң кыска мөөнөт - бул бардык топтордун иштеши (бул ар бир курактагы дээрлик ар бир топтун биринчи иши). Идеалында, студенттерге бөлүктөрү менен таанышууга жана мугалимдин көрсөтмөсү жок бир нерсе курууга жетиштүү убакыт (10-15 мүнөт) бар.

Бул убакыт студенттерге 3 -кадам үчүн зарыл болгон блоктордун эмне кылганын билүүгө мүмкүнчүлүк берүү үчүн маанилүү.

3 -кадам: 3 -кадам: "Жинди Libs" толтуруңуз

Бул кийинки бөлүк үчүн LittleBits Mad Libsтин көчүрмөсүн ар бир жупка бериңиз. Маанилүү көрсөтмөлөр алар үчүн көйгөйлүү арызын канча убакытка чейин жазыш керек экенин билүү үчүн жана кызгылт түстөгү кутучанын ичине кызгылт биттин атын жана жашыл кутуга жашыл биттин атын коюшу керек экенин билиши керек.

Ишара: Биттердин аттары биттердин өзүндө.

Окуучулар сүрөт тарта алабы деп сурашат. Ооба, алар көйгөйлүү арызын жазгандан кийин алышат.

** Алдын ала көрүү ** Алар жазгандарын курушпайт!

4 -кадам: 4 -кадам: Жаңы көйгөйлөр боюнча билдирүүлөр

Бөлмөнү баштапкы абалга келтирүүгө жардам берүү үчүн жана көйгөйлөрдүн билдирүүсүн талкуулоого же жазууга көбүрөөк убакыт бөлгөн топторго уруксат берүү үчүн (жана бул иштин эмпатиясын жогорулатуу үчүн), бардык жуптардан көйгөйлүү билдирүүсүн саат жебеси боюнча өтүүсүн сураныңыз, андыктан ар бир жуптун жаңы көйгөйү бар жакынкы топтун билдирүүсү.

Ооба, кээ бир студенттер өз алдынча чечим чыгара албаганына бир аз капа болушат, бирок, адатта, жаңы көйгөйүн билүү үчүн ого бетер толкунданышат!

5 -кадам: 5 -кадам: Жинди Либс көйгөйүнүн билдирүүсүн чечүү

Маселени чечүү үчүн жуптарга белгилүү бир убакыт бер. Болжол менен 5 мүнөттөн кийин (же жашка жараша эртерээк), бир жуп бүткөнүн айтышат. Ошол учурда, сиз 30 секундага сабакты токтотуп, бардык топторду алардын чечимдери кандайча чыгармачыл болууга чакыра аласыз. Эгер алар ит үчүн чечип жатышса, анда бул чечимди итке жагымдуу кылуу үчүн эмне кылса болот? Эгерде бул бир адам үчүн болсо, кантип аны ошол адамдын каалоосуна ылайыкташтыра алышат? (Бул жуптар мүнөзү жөнүндө көбүрөөк контекстти баштапкы жуптан сурашы керек дегенди билдириши мүмкүн.)

Бул долбоор үчүн чыгарылган бардык тез прототиптелген же көркөм жана кол өнөрчүлүк материалдарына кирүүгө уруксат бериңиз.

6 -кадам: 6 -кадам: Долбоорлорду бөлүшүү

Ар бир жупту ордунан туруп, алардын көйгөйлүү билдирүүсүн (aka Mad Libs) окуп, алардын чечими жана көйгөйдү кантип чечээри менен бөлүшүүсүн сураныңыз.

Көбүнчө студенттер көбүрөөк убакыт өткөрүүнү каалашат. Сиз дагы жуптарды чакыра аласыз, эгерде алар көбүрөөк убакытка же материалдарга ээ болсо, чечимге кошуу үчүн эмне кылышаарын.

7 -кадам: 7 -кадам: Ой жүгүртүү

Көптөгөн иш -чаралардын аягында болгондой эле, бул сиз жазгыңыз келген бардык аспектилерге, анын ичинде кызматташтыкка, кумарларга, материалдардын артындагы илимге же дагы эмнени кылгысы келгенине багытталган жазуу түрүндө ой жүгүртүү үчүн эң сонун убакыт болушу мүмкүн. келечекте материалдар менен.

Сиз ушул эле түзүлүштү колдонуп, бир катар башка материалдарды колдоно аласыз. PDFти оңдоп, башка чектөөлөр менен башка материалга алмаштырыңыз!